Die Good Hope Support Organization schafft geschützte Lern- und Begegnungsräume für Kinder und Jugendliche aus benachteiligten Lebenslagen. Ziel ist es, eine ruhige und verlässliche Lernatmosphäre zu bieten und junge Menschen gezielt auf die nächsten Schritte ihrer schulischen Laufbahn vorzubereiten.
Schule und Bildung / Gemeinwesenarbeit :GOOD HOPE, TANSANIA
Die Good Hope Support Organization schafft geschützte Lern- und Begegnungsräume für Kinder und Jugendliche aus benachteiligten Lebenslagen. Ziel ist es, eine ruhige und verlässliche Lernatmosphäre außerhalb potenziell belastender häuslicher Situationen zu bieten und junge Menschen gezielt auf die nächsten Schritte ihrer schulischen Laufbahn vorzubereiten.
Durch kostenlose, strukturierte Bildungsangebote, verlässliche Betreuung und begleitende Unterstützung trägt die Organisation dazu bei, schulische Übergänge zu erleichtern sowie Schulabbrüche zu vermeiden. Gleichzeitig bietet Good Hope Kindern und Jugendlichen einen sinnvollen Aufenthaltsort außerhalb der Straße, an dem sie Zeit verbringen, lernen und soziale sowie lebenspraktische Kompetenzen entwickeln können. Ergänzend zur Lernbegleitung ermöglicht Good Hope durch Stipendien und Patenschaften den Zugang zu formaler Bildung: von der Grundschule über die Mittelschule/Gymnasium bis hin zur Ausbildung oder Studium.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der ganzheitlichen Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, etwa durch regelmäßige Mahlzeiten, Aufmerksamkeit für ihr allgemeines Wohlbefinden sowie den engen Austausch mit Familien und Bezugspersonen. Durch Beratung und Begleitung der Familien stärkt Good Hope unterstützende Strukturen im sozialen Umfeld der Kinder und Jugendlichen.
Kinder und Jugendliche im Alter von drei bis 18 Jahre, die aus schwierigen sozioökonomischen Verhältnissen kommen, sowie deren Familien.
Good Hope hat eine Politik der offenen Tür und hat keinerlei religiöse oder politische Zugehörigkeiten.
Tätigkeiten der Freiwilligen
Die Aktivitäten der Freiwilligen richten sich nach ihren individuellen Fähigkeiten, ihrer Ausbildung, ihren Interessen und ihrer Persönlichkeit sowie nach dem jeweiligen Bedarf und der Jahreszeit.
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Unterstützung im Kindergarten: Vorbereitung von Arbeitsheften, Betreuung auf dem Spielplatz, gemeinsames Anschauen und Beschreiben von Büchern, Singen und Musizieren
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Unterricht und Lernbegleitung für Jugendliche: Unterstützung während der Schulferien sowie in Vorbereitungskursen für den Übergang in die Mittelschule (Pre-Form One, Sep–Dez) und für Gymnasium (Pre-Form Five, Jan–Mai); Unterricht in Fächern wie Englisch, Mathematik, Geografie u. a.; Durchführung von Spielen und Aktivitäten zur Stärkung von Selbstvertrauen und sozialen Kompetenzen
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Nachmittagsbetreuung und Nachhilfe: Unterstützung bei Hausaufgaben und individuelle Lernbegleitung am Nachmittag
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Nähprogramm mit jungen Müttern: Englischunterricht sowie gemeinsame Besprechung von Qualität, Design und Weiterentwicklung der genähten Produkte
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Fußballprogramm: Begleitung von Fußballtrainings am frühen Abend sowie am Wochenende (morgens) für Jungen im Alter von 14 bis 18 Jahren; Mitorganisation von Fußballspielen und Turnieren
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Haus- und Familienbesuche (nur für (angehende) Sozialarbeiter:innen): Begleitete Haus- und Familienbesuche bei Kindern und Jugendlichen, die an den Programmen der Organisation teilnehmen
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Öffentlichkeitsarbeit und Fundraising: Unterstützung bei der Erstellung von Inhalten für soziale Medien (z. B. Instagram), Pflege und Aktualisierung der Website (WordPress), Fotografieren sowie Mitwirkung bei Fundraising-Aktivitäten
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Weihnachtsfeier: Mitorganisation der jährlichen Weihnachtsfeier mit bis zu 250 Gästen, Mitgestaltung des Programms sowie Unterstützung bei Präsentationen der Kinder und Jugendlichen (z. B. Tanz, Gedichte, Theater, etc)
Freiwillige sind außerdem herzlich eingeladen, an den monatlichen Team-Meetings teilzunehmen und sich aktiv in Diskussionen und Austausch einzubringen.
Die Einsatzstelle wünscht sich von den Freiwilligen:
Good Hope arbeitet mit flachen Hierarchien. Freiwillige sind, genau wie feste Mitarbeitende, eingeladen, ihre Fähigkeiten, Ideen und Erfahrungen aktiv einzubringen und gemeinsam mit dem Team darüber nachzudenken, wie bestehende Angebote weiterentwickelt und die Unterstützung für Kinder und Jugendliche verbessert werden kann.
Eigeninitiative ist auch aus kulturellen Gründen wichtig: In Tansania werden internationale Freiwillige (unabhängig von ihrem tatsächlichen Alter) häufig als gut ausgebildete, verantwortungsbewusste Erwachsene wahrgenommen. Zudem wird das freiwillige Engagement als Geschenk von Zeit und Wissen verstanden. Aus Respekt vor diesem Engagement wird Freiwilligen daher oft nicht detailliert vorgegeben, wie sie ihre Zeit zu nutzen haben. Umso wichtiger ist die Fähigkeit, selbstständig Aufgaben zu erkennen, Verantwortung zu übernehmen und sich aktiv einzubringen.
Darüber hinaus erwarten wir von unseren Freiwilligen ein hohes Maß an Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein und Reflexionsfähigkeit.
Stelle bereits besetzt!
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